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生师互动对大学生自我主导能力发展的影响 被引量:1

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摘要 自我主导能力是大学生应该具备的重要能力,生师互动是大学阶段的重要经历。通过个案研究法,以一名大学生为研究对象,发现良好的生师互动可促进学生自我主导能力的发展。
作者 祁银杉
机构地区 上海交通大学
出处 《现代商贸工业》 2018年第32期180-181,共2页 Modern Business Trade Industry
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参考文献2

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