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趣文趣教:文言文教学的一个视角——以《卖油翁》为例
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摘要
统编版七年级语文教材中的文言文,从题材上看,大体可以归为“趣文”。这些趣文中的趣味有些是显性的,有些是隐性的——显性的一望而知,隐性的须细读方能品味。趣文应该趣教,即用趣味来激发学生阅读文言文的热情。以《卖油翁》为例,具体策略大致有四点:揣摩字词,深度还原,思考对比,引入质疑。
作者
汪洋
机构地区
广东省广州市天河区汇景实验学校
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2018年第5期45-47,共3页
Research and Review on Education
关键词
文言文
趣文
趣教
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(课堂观察)
2018年 第5期
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