提高中职英语教学有效性的策略研究被引量：1

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摘要伴随着新课程改革的深入开展,中职英语教学实践过程中教学理念与教学效果的矛盾愈发突出,对新课程理念与课程改革的推进产生了不利影响.为实现课程教学的趣味性与学习者学习有效性间的融合,笔者在探讨中职英语课堂教学有效性内涵的基础上,结合多年教学实践,从不同方面对提高中职英语教学有效性的策略进行了一些探索.

作者遆乔民

机构地区临汾市尧都区职业技术学校

出处《新校园（中旬刊）》 2018年第7期26-26,共1页 New Campus

关键词中职英语课堂教学有效性教学策略

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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新校园（中旬刊）

2018年第7期

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