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幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策被引量：1

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摘要在幼儿园活动中,游戏是必不可少的.幼儿的游戏应该是纯粹的,不受任何外力干扰,是否进行游戏、进行什么样的游戏都应该由幼儿自己决定,这才是真正的幼儿游戏.幼儿往往能够从游戏中得到很多乐趣,他们的积极性很高,能够有效调动自己的身体与大脑.而在进行游戏时,教师可以将语言融入游戏中,帮助幼儿学习语言,提高幼儿的语言能力.

作者高淑敏

机构地区兰陵县南桥镇中心幼儿园

出处《新校园（中旬刊）》 2018年第7期68-68,共1页 New Campus

关键词幼儿园语言游戏

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新校园（中旬刊）

2018年第7期

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