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激发种植专业学生学习兴趣的方法
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摘要
中职学校种植类专业有相当一部分学生认为专业课枯燥无味,学习兴趣不高。根据多年教学实践,总结了激发学生学习兴趣的几点方法,以期让学生对专业课产生兴趣,从而主动学习。
作者
苏艳晴
机构地区
林州市经济管理学校
出处
《河南农业》
2018年第27期29-30,共2页
关键词
中专
种植专业学生
学习兴趣
分类号
S3-4 [农业科学—农艺学]
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河南农业
2018年 第27期
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