摘要
为了全面贯彻落实党的教育方针,让新时期的学校教育能够遵循国家的要求,应将工学结合实施与完善、通过校企合作进行人才培养,从校企合作方面体现学校的办学特色,展示培养人才的规律,使学校教育体现出"高等性"和"职业性"。学校创新课程体系的出发点和落脚点是育人,创新型的教学课程可以促进学生发展,满足社会生活和个人的职业发展。本文就计算机应用技术创新型课程展开探究。
出处
《中国设备工程》
2018年第18期162-163,共2页
China Plant Engineering
基金
重庆市高等教育学会2017-2018年度高等教育科学研究课题<基于创新创业教育的"三师型"职教师资培养基地建设研究>(项目编号:CQGJ17176B)
2017年度重庆市高等职业技术教育研究会双立项课题<基于创新创业教育的"三师型"职教师资培养基地建设研究>(项目编号:GY172024)
重庆市高等教育教学改革研究项目<基于"协同创新"理念的三位一体高职计算机类人才培养模式研究>(项目编号:173263)
