期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
认知的抽象美
下载PDF
职称材料
导出
摘要
研究认知的抽象美在审美价值和审美实践中的意义,旨在唤醒审美活动中抽象美的存在是认知系统整体建构的一部分,抽象美是审美活动中感性生命的活动与延续。审美活动中抽象美是作为一种认知系统整体的建构。
作者
邵燕波
机构地区
常州纺织服装职业技术学院
出处
《戏剧之家》
2018年第28期146-146,共1页
Home Drama
关键词
认知
抽象美
意象体验
分类号
J0 [艺术—艺术理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
施晓华.
对美术抽象美的认知探讨[J]
.戏剧之家,2013(12):80-80.
被引量:1
1
王月忠.
小学科学课教学相长的六种方法[J]
.华夏教师,2018,0(22):25-26.
2
马洪浩.
浅谈小学音乐教学策略[J]
.收藏界(名师探索),2018,0(7):86-86.
3
陈秋月.
执海岛风情之钥 启幼儿美育之门——浅谈加强幼儿美育的几点做法[J]
.幼儿教育研究,2018(5):32-34.
被引量:3
4
黎杨全.
SoLoMo的兴起与日常生活审美的新变[J]
.内蒙古社会科学,2018,39(5):151-157.
被引量:5
5
江哲.
浅谈音乐欣赏中的情感体验[J]
.中国民族博览,2018,0(8):168-168.
被引量:2
6
胡樱平.
新时代中小学美育的三大实践路径[J]
.中国教育学刊,2018(10):78-81.
被引量:19
7
许为,葛列众.
人因学发展的新取向[J]
.心理科学进展,2018,26(9):1521-1534.
被引量:39
8
侯任博.
至味隐于简古——黑格尔哲学视野下的八大山人[J]
.美术大观,2018(8):60-61.
9
袁梅.
探索深层审美心理学之奥秘——评张玉能教授《深层审美心理学》[J]
.青岛科技大学学报(社会科学版),2018,34(3):117-120.
戏剧之家
2018年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部