游戏化教学在《JavaScript网站动态特效设计》课程中的实证研究

本课题构建适合高职计算机课程的通过玩游戏的形式培养学生编程思维(本次研究以《JavaScript网站动态特效设计》为例),培养学生的学习兴趣,降低对高职学生来说计算机编程课程的学习门槛,帮助学生建立起基本的编程思想,为后续编程课程打下良好基础。