专业认证背景下基于器官系统改革的本科护生培养质量反馈调查研究

Feedback Research on the Quality of Undergraduate Nursing Students Based on the Reform of Organ System in the Background of Professional Accreditation

目的为了提高本科护理人才培养质量,以专业认证为契机,培养符合我国护理专业质量认证标准的本科毕业护生,调查本科护生培养质量反馈情况,从毕业生工作环境中反馈教学信息。方法以我校2017年护理专业认证为契机,利用自我设计的调查问卷,采用横断面调查方法,对近几年我校毕业本科护生进行培养质量调查。结果在器官系统教学改革下,我校毕业生以公立医院就业为主,总体对自己的从事的工作、工作薪酬、工作内容、工作前景满意度不高;对母校的总体满意度较高;对母校人才培养提出加强教学实践、改进专业教学、提高学生与老师的课外沟通、改进母校的教学设施等多种建议,具备一定的自我核心能力;用人单位对毕业生基本满意。结论以器官系统为中心的教学改革基本能够培养符合国家护理学专业认证标准与社会需求护理人才。