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老师钻进了生字里
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摘要
今天我们上完了《沙滩上的童话》这一课,下课时,周老师对大家说:“同学们,先别忙着出去玩啊,下节语文课要书写生字……”可是老师的话音未落,我们一个个便如脱缰(jiang)的野马冲向操场,周老师望着我们的背影无奈地摇摇头。
作者
肖御航
周莉娟(指导老师)
机构地区
重庆市南岸区龙门浩小学涂山校区二(
出处
《新作文(小学低年级版)》
2018年第10期22-22,共1页
关键词
老师
生字
语文课
课时
同学
操场
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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1
刘慧凝.
了不起的少年感[J]
.天天爱学习(六年级),2018,0(25):8-8.
2
徐妙,费洁.
《沙滩上的童话》文本教学解读及教学活动设计[J]
.小学语文教师,2018,0(3):50-53.
3
刘红利.
“支点”虽小 作用很大[J]
.小学教学(语文版),2018,0(7):73-73.
4
杜永道.
关于“商量”和“庄稼”的读音疑问[J]
.小学语文教师,2018,0(6):74-74.
5
肖御航,周莉娟(指导教师).
老师钻进了生字里[J]
.青少年日记(小学生版),2018,0(4):11-11.
新作文(小学低年级版)
2018年 第10期
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