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对初中化学硫及二氧化硫系列实验的改进 被引量:1

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摘要 对初中化学教科书上"检验二氧化硫"、"模拟酸雨"等实验进行了组合设计,改进了原实验的一些不足,提高了化学实验的趣味性、安全性、简约性、实践性和思维性,因此增强了化学实验教学的有效性。
作者 张娜 李德前
出处 《化学教与学》 2018年第10期94-95,共2页 Chemistry Teaching and Learning
基金 中国化学会化学教育委员会"十三五"规划课题"促进核心素养发展实验教学资源开发与利用"(编号:HJ2018-0010)的研究成果
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