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语文教材综合性学习本土化设计探究
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摘要
语文综合性学习的教学应以核心素养为统领,将核心素养由抽象的理念转化为具体的实践,引导学生在多种形式的实践活动中构建、运用语言,丰厚其文学底蕴,并遵循语文教学的规律和学生的个性差异,对综合性学习进行本土化设计,在真实丰富的本土化实践活动中培养社会责任心和使命感。
作者
梁文
机构地区
广东省中山市三角镇文体教育局
出处
《基础教育课程》
北大核心
2018年第17期66-70,共5页
关键词
统编初中语文教材
综合性学习
核心素养
本土化设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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