期刊文献+

混合式教学模式下高职公共英语测评改革研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 针对目前高职公共英语教学模式的改变,该文以高职公共英语测评改革为研究点,分析了当前高职院校公共英语教学测评现状,提出了混合式教学模式下突出能力培养的高职公共英语测评体系,该测评体系侧重学习过程考核、项目考核和综合知识考核。
作者 石小燕
出处 《海外英语》 2018年第17期88-89,共2页 Overseas English
基金 2017年教育部职业院校外语类专业教学指导委员会立项课题--"移动互联网"视阈下多模态英语能力测评实证研究(FLAC003)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献27

  • 1邹慧民,蔡植瑜.实行形成性评价,改革现存大学英语课程评价体系的研究[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版),2006,39(1):114-118. 被引量:73
  • 2石晓玲.英语专业综合英语课教学改革初探[J].琼州大学学报,2006,13(4):27-28. 被引量:7
  • 3娄萌.小组合作学习在综合英语教学中的运用[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2006(4):51-55. 被引量:9
  • 4Ahman R. Toward a new video pedagogy: The role of schema theory and discourse analysis[ J]. IALL Journal of Language Learning Technologies, 1990, (27) : 11 - 26.
  • 5Baddeley A D. Working Memoory[ M ]. Oxford : Clarendon Press, 1986.
  • 6Baddeley A D. Human Memory: Theory and Practice[ M]. London: Lawrence Erlbaum Associates, 1990.
  • 7Baddeley A D, Gathercole S & Papagno C. The phonological loop as a language learning device [ J ]. Psychological Review, 1998, (105) : 158 - 173.
  • 8Bregman A S. Auditory Scene Analysis [ M ]. Cambridge : MIT Press, 1990.
  • 9Coniam D. The use of audio or video comprehension as an assessment instrument in the certification of English language teachers: A case study[J]. System, 2001, (29) : 1 -14.
  • 10Daro V & Gabbro F. Verbal memory during simultaneous interpretation: Effects of phonological interference [J]. Applied Linguistics, 1994, 15(4):365-381.

共引文献94

同被引文献13

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部