摘要
统编教科书时代的到来,不仅体现了我国对教材建设的高度重视,同时也是贯彻落实“把立德树人作为教育根本任务”的重要举措。其中,初中统编教材《道德与法治》秉持“德育为先、学生为本、继承发展”的编写理念,按照“由近及远、由浅入深、螺旋上升”的原则,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民为核心,将社会主义核心价值观教育贯彻始终。然而,编好教材只是第一步,教师如何教、如何教好则成为当下亟须关注和探讨的重要问题。
出处
《中国德育》
2018年第16期20-24,共5页
Moral Education China