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范式融合:当代高校音乐教育的发展理念 被引量:1

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摘要 音乐教育审美范式与实践范式各具风格与魅力。两种范式融合发展既能突出审美在音aib乐教育中的基础地位,又能强化音乐教育在社会发展中的价值引领作用,同时也有利于促成兼容的音乐教育理念,对构建时代精神与审美并存的高校音乐教育价值体系有着积极作用。
作者 李媛媛
出处 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第4期151-153,共3页 Journal of Zhengzhou University:Philosophy and Social Sciences Edition
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