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高校体育教学中反馈的形式与作用

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摘要 高校体育教学反馈的主要形式有评述性反馈、纠正性反馈、中性反馈和模糊性反馈等。其作用在于改变或者强化教学内容、学习行为和课堂组织形式,有助于塑造学生积极的学习氛围,实现预期的教学目标。
作者 李东斌
出处 《新西部(中旬·理论)》 2018年第9期155-155,159,共2页 New Western
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