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基于数学学科核心素养的高中教学活动初探

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摘要随着我国经济改革的不断深入，经济实力迅猛增长，高科技和互联网急速变化和发展，我国社会对高索质的人才需求日益增加，传统上的知识本位的基础教育显然遇到挑战．正是在这样的背景下，教育部修订了《中国学生发展核心素养》，基础教育正从“知识本位”时代走向“核心素养”时代．

作者蔡少霞

机构地区广东省广州彭加木纪念中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2018年第7期12-14,共3页

关键词教学活动素养数学学科高中基础教育经济改革经济实力人才需求

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2018年第7期

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