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一个教材习题的背景探究
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摘要
《课程标准》指出:不等关系与相等关系都是客观事物的基本数量关系,是数学研究的重要内容.建立不等观念、处理不等关系与处理等量问题是同样重要的.作为代数主干知识的不等式,在历年的新课标高考题中都对其进行重点考察,内容涉及线性规划、解不等式和证明不等式等.
作者
陈焕文
陈美茹
机构地区
广东省广州市南海中学
广东省顺德区杏坛中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2018年第7期47-48,37,共3页
关键词
习题
教材
不等式
数量关系
客观事物
相等关系
课程标准
数学研究
分类号
O178 [理学—基础数学]
引文网络
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中学数学研究(华南师范大学)(下半月)
2018年 第7期
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