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翻转课堂模式在初中历史教学设计中的实践与思考
被引量:
7
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摘要
翻转课堂模式是一种生本教学模式,主要利用信息化技术,培养学生获取知识和自主学习的能力。本文将对翻转课堂模式在初中历史教学设计中的实践应用进行研究,分课前准备、课堂教学、课后巩固等阶段,分别探讨其设计方法,以期为初中历史教学引入翻转课堂模式提供参考。
作者
费佳思
机构地区
江苏苏州工业园区星湾学校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2018年第10期53-53,共1页
关键词
翻转课堂
初中历史
教学设计
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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