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《班级作文周报》让孩子爱上写作

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摘要 通过创办班级作文周报——《小彩虹兔班级作文周报》,构建线上、线下优势互补的混合式学习系统,让每一名学生都能在周报上发表自己的作文,激发学生的作文的主动性与积极性,使写作氛围在循环发表的过程中越办越浓,形成一个魔力"写作场",让孩子学会写作,并爱上写作。
作者 朱雯雯
出处 《教书育人(教师新概念)》 2018年第10期60-61,共2页
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