高校辅导员思政工作方法优化初探

高校辅导员是高校思政工作的重要环节，是展开思政工作的教育主体。“互联网＋”时代，为高校辅导员思政工作带来了机遇与挑战，需要辅导员必须对自身工作职责进行重新梳理与定位。本文在客观评价“互联网＋”对高校辅导员思政工作挑战与机遇之上，探讨高校辅导员思政工作的优化建议，以“互联网＋”工具、思维、系统为依托，将辅导员的工作重心回归至对学生的思想政治教育工作中，望能够依托于“互联网＋”信息力量促进高校思政教育工作的进一步发展与完善。