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“35·35”高效课堂教学模式的实施策略
被引量:
1
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摘要
"35·35"高效课堂教学模式的构建,是学校深化课程改革、提高教学质量、实现内涵发展的重要举措。在实施过程中,要坚持以准确的目标为追求,沿着合理的推进步骤,搭建科学的实施平台,实现教与学方式的全新转变,让课堂教学焕发生命的活力。
作者
车明礼
机构地区
陕西咸阳市彬县紫薇中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2018年第10期34-35,共2页
关键词
“35·35”
高效课堂
策略
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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