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信息技术教学融入生活更精彩

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摘要 在培养学生信息技术核心素养过程中,要让信息技术教学融入生活.以“少说多做”实现学生主体作用,在“生活”中挖掘教材,把教材搬到“生活”中去, 把“技术”带入“生活”和“网络同行”教学模式,结合具体的事例得出信息技术教学融入生活,不仅对表现信息技术的文化和价值有重要作用,更有利于形成学生的信息技术学科核心素养.
作者 姜晖
出处 《成功密码(综合版)》 2018年第4期29-31,共3页
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