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“两位数乘两位数的笔算乘法”教学实录与评析
被引量:
1
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摘要
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第46页。教学目标:1.掌握两位数乘两位数的笔算方法,理解两位数乘两位数的笔算算理。2.经历两位数乘两位数计算方法的探究过程,体会算法的多样性。3.在学习中激发探索问题的兴趣,尝试用不同方式计算出正确结果,体会数形结合、转化等数学思想。教学重点:掌握两位数乘两位数的笔算方法。
作者
聂燕
胡韧杰
机构地区
重庆市江北区鲤鱼池小学
重庆市江北新村同创国际小学
出处
《小学数学教育》
2018年第9期64-66,共3页
关键词
笔算乘法
两位数
教学实录
数学思想
三年级下册
义务教育
教学内容
教学目标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
1
葛秀兰,孙小艳.
小学“整数乘法”计算教学错因分析与教学建议[J]
.小学教学研究,2019,0(33):39-42.
1
刘桂玲,刘太令.
“两位数乘两位数的笔算乘法”教学实录与评析[J]
.小学数学教育,2018,0(9):38-40.
2
孙腾皎.
探索多样算法 发展创新思维——《三位数乘两位数》教学新探索[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2018,0(9):10-11.
小学数学教育
2018年 第9期
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