基于内容分析法的高校政务微信公众号传播效果研究

微信公众号的普及使其成为一个重要的媒介平台。本研究通过内容分析法对10个高校政务微信公众号1000个样本进行分析,并根据用户的使用动机进行分类。对于信息的认知是高校政务微信公众号的主要使用动机,但是这种动机还受到认知协调和娱乐趋向的心理机制的影响。内容上与高校相关并且语言风格上相对较为轻松活泼的内容更容易取得较好的传播效果。这就对高校政务微信公众号运营者提出了要求:找准定位、利用用户的深层动机并且贴近用户的需求。