摘要
"厅校合作"监狱学专业人才培养模式体现了开放、合作办学的思路,也彰显了复合型监狱学专业人才培养目标。协同理论、德国"双元制"职业教育理论和高等教育产学研联合体模式都为"厅校合作"监狱学专业人才培养模式提供了理论支撑和参考依据。因此,"厅校合作"监狱学专业人才培养模式具有科学性和可行性,应当得到应用和推广。
出处
《犯罪研究》
2018年第4期46-50,共5页
Chinese Criminology Review
基金
2016年度甘肃政法学院教学改革项目"厅校合作"背景下监狱学专业人才培养开放型模式研究(项目编号:GZJG2016-A01)
甘肃省教育科学"十二五"规划课题"法治公安建设中公安专业人才培养机制研究"(编号:S[2015]GHB0929)的阶段性研究成果之一