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信息技术与教育教学深度融合的新阶段
被引量:
3
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摘要
三年行动计划出台的背景和工作目标,任务概述从20世纪八九十年代开始,作为全国教育的先行者,北京市一直探索把信息技术应用到教育教学领域,经过近40年的发展,北京市教育信息化建设取得丰硕的成果。北京已经建成了完善的教育信息化基础设施,积累了相当数量的教育资源,在基础教育领域基本做到师生网络学习空间人人通。
作者
李葆萍
机构地区
北京师范大学未来教育高精尖创新中心
出处
《中小学信息技术教育》
2018年第9期12-14,共3页
关键词
教育信息化建设
信息技术
教学深度
20世纪八九十年代
信息化基础设施
北京市
教学领域
技术应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
2018年 第9期
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