从“画地为牢”走向“阅读+”

在教学中教师出现的普遍现象是考什么,就教什么、训练什么,语文教学的知识体系实际上已被应试教育的题海战术和反复操练所绑架,这实际上是一种＂画地为牢＂的教学模式。2017年秋初中语文统编教材的出台,它致力于全面提高学生的语文素养,在强调培养语文能力的同时,更注重语文课的人文性,注重语文学科的文化内涵。统编教材课文数量总的是减少了,但增加了课外阅读、名著导读和写作的分量，目的就是让教师引导学生运用多种阅读方法教学。如何将课外阅读纳入教学体制．笔者进行了初步的探索，总结了一点经验。