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论散文的有效阅读指导
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摘要
纵观近几年高考,散文因其众所周知的"形散而神不散"的特点,使很多学生在读完散文之后,疲于理清文中的各种分散的"形",根本无法准确把握作者写作的意图和主旨,也正是带着这种迷惑就开始了答题,其结果自然是不尽如人意。为了让学生的散文阅读更完美,笔者以为要做到以下几点。一、重视文章脉络散文是优美的,就好比在山间小路行走,风景宜人,但道路曲折。这就像散文阅读题一般,是不好把握的,因为找不准方向,这也是最令学生困扰的。
作者
陈继超
机构地区
江苏灌南县第二中学
出处
《中学语文》
2018年第24期20-21,共2页
关键词
阅读指导
散文
学生
分类号
I267 [文学—中国文学]
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中学语文
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