论文本解读在散文教学中的运用

在高中散文教学中,因为长期以来受应试教育的影响,我们往往过分注重学生的功利性阅读,针对考试的阅读。学生的学习只是从表面上掌握了解题的技巧和方法,而与文本的深层次的对话和体验却并没有得到有效的实现。那么,在散文教学过程中,如何引导学生展开对文本的深层次阅读,是每一个语文教师都应该思考的问题。一、转变教学观念,树立学生本位的思想受应试教育的影响,教师在教学过程中,过分注重答题模板的灌输和答题方法的训练,而学生与文本之间的对话，我们却很少考虑到。