小学语文“智趣课堂”之我见——以《三月桃花水》的教学为例

智趣课堂就是授课老师在语文课堂教学中既能发挥教师的主导作用,又能发挥学生的主体作用,使学生在轻松的学习氛围中学到知识,掌握语文技能,收到事半功倍的课堂教学效果。为此,我在教学中从以下几方面做出了努力。一、设计导语,激发兴趣兴趣是最好的老师。在语文课堂的导入环节,老师可以用精妙的导语吸引学生的注意力,激发学生的好奇心,充分调动学生的学习积极性,也可以用直观形象的多媒体,活跃气氛,深化课本知识,加深学生对课文内容的理解，从而激发学生学习的兴趣。