期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
向孔子学习教学语言——《论语》选读有感
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体文献。在引导学生品读文句、感悟孔子思想智慧的同时,不禁深为孔子的语言艺术所折服。本文将从教学语言的角度来谈谈从中获得的启示。一、教学语言要有亲和力"亲其师,信其道。"在引导学生回答问题的过程中,教师要通过自己的语言,叩开学生的心门,让学生敢于表达、也愿意表达。
作者
储美玲
机构地区
安徽潜山县第二中学
出处
《中学语文》
2018年第24期117-118,共2页
关键词
教学语言
《论语》
孔子
学习
语言艺术
学生
亲和力
引导
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张馨冉.
培养敢于表达自己想法的孩子——教会孩子正确表达自我的能力是给孩子最好的礼物[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(8):34-35.
2
张娜.
小学语文教学中培养学生语言表达能力之思考[J]
.学周刊,2018(28):88-89.
被引量:19
3
刘春华.
如何促进小学生语言能力的发展[J]
.赢未来,2018,0(13):358-358.
4
徐萍.
巧搭支架 筑起飞檐——以译林5B《Unit 5 What do they do》写作课为例[J]
.英语画刊(高级),2018,0(17):15-16.
5
黎明.
运用积极心理效应,敲开学生的心门[J]
.学苑教育,2018,0(19):31-31.
6
陆敏祥.
基于生态理念的小学作文教学探索[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2018,0(5):39-39.
被引量:1
7
张洋,吕之磊.
《<论语>选读》教学的三种策略[J]
.中学语文,2018,0(21):95-96.
8
连吉敏.
论趣味阅读教学法在小学语文教学中的应用[J]
.中华少年,2018,0(3):18-18.
9
任雪.
浅析如何培养小学生语文自主学习能力[J]
.新课程(小学),2017,0(12):250-250.
10
宋苗.
鲜活课堂释放学生表达表现能力[J]
.小学科学,2018(8):184-184.
中学语文
2018年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部