耳鼻咽喉头颈外科教学中学科思维导图的实践与研究

结合教学实践介绍了学科思维导图在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中的应用,利用其全景性和结构性特点,培养学生对本专业的整体思维能力和临床发散思维能力,丰富教学方法,调动学生学习积极性,进而提高学习效率和教学质量。