期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
统编本二年级教材上册口语交际教材解读与教学建议
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
统编教材小学语文二年级上册(以下简称"二上教材"),一共安排了四个口语交际话题。分别是第一单元的"有趣的动物",第三单元的"我爱做手工",第五单元的"商量"和第六单元的"看图讲故事"。这四个交际话题的选择都立足儿童立场,源自儿童日常生活,注重"实景"训练,意图让儿童在真实的交际情境中完成有实际意义的交际任务,从而形成交际的能力与素养。
作者
刘亚华
机构地区
江苏省盐城市新河实验小学
出处
《教育视界》
2018年第14期14-17,共4页
The Horizon of Education
关键词
二年级
教材
教学建议
口语
上册
解读
三单元
实际意义
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
11
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张敏华.
把握部编教材特点 落实语文核心素养——部编语文一年级下册教材分析及教学建议[J]
.小学教学参考(语文版),2017(1):1-3.
被引量:10
2
范银妹.
小学低年级学生口语交际能力的培养策略[J]
.科教导刊,2015(02Z):45-46.
被引量:2
3
徐晓青.
立足教材,基于学情,提升能力——一年级下册《口语交际》教学谈[J]
.小学语文,2017,0(4):22-27.
被引量:2
共引文献
11
1
司菊香.
小学高年级口语交际评价策略[J]
.西部素质教育,2017,3(3):153-153.
被引量:1
2
陈勇.
基于核心素养的一年级语文教学[J]
.小学生作文辅导,2018,0(1):62-62.
3
彭丽君.
把握S版语文教材特点,培养学生的语文核心素养[J]
.课外语文,2018,0(19):177-177.
4
佟丽丽.
初中语文教材文言文教学研究[J]
.华夏教师,2020(9):63-64.
被引量:3
5
杨晓凤.
准确解读课后习题,有效落实语文要素——以统编版一年级语文教材教学为例[J]
.进展,2021,16(16):100-102.
被引量:1
6
谈芸.
让一年级口语交际真实发“声”[J]
.华夏教师,2021(21):65-66.
7
孙玉芹.
“部编版”小学语文低年段识字教学略探[J]
.新课程研究,2022(11):120-122.
被引量:1
8
张莉.
统编版小学语文教材“语文要素”落实策略研究——以低年级小学语文教材为例[J]
.亚太教育,2022(14):89-91.
9
李瑞珍.
重视细节,让学习更轻松——浅谈小学语文教材的特点及教学策略[J]
.中华少年,2019,0(14):30-30.
10
叶檬梓.
马哲观点与统编教材下中学语文教学的结合[J]
.汉字文化,2019(4):120-121.
同被引文献
3
1
李亮.
试析“统编教材时代”小学语文教学的几个基本取向[J]
.小学语文教学,2019,0(1):10-12.
被引量:3
2
罗海秋.
基于核心素养的小学语文口语交际能力提升策略研究——以苏教版小学语文四年级上册口语交际为例[J]
.教育观察,2017,6(14):24-25.
被引量:24
3
徐俊.
指向综合应用的口语交际教学——以部编语文教材一年级口语交际教学为例[J]
.小学语文,2018,0(1):68-71.
被引量:4
引证文献
1
1
蔡静艳.
紧贴生活创设情境,多元互动提升能力——统编版六(上)口语交际教材解读及教学建议[J]
.教育视界,2019,0(14):43-45.
1
叶小兵.
准确把握试题特点 提高复习教学实效——近三年高考政治全国卷《文化生活》试题分析与备考建议[J]
.教学考试,2017,0(43):69-71.
2
舒笑笑.
厘清脉络 游戏促写——《我来编童话》教学片断[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2018,0(9):42-43.
3
万红波.
在阅读教学中关注学生的能力训练——《画杨桃》案例与反思[J]
.科学咨询,2018,0(22):55-56.
4
卢长青.
“解决问题——求瓶子的容积”教学实录与思考[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2018,0(7):62-65.
5
周礼萍.
浅谈小学语文综合性学习的教学[J]
.小学生作文辅导,2018,0(3):88-89.
6
陈丽萍.
农村小学口语交际教学现状分析与策略[J]
.广西教育,2018,0(13):111-112.
被引量:1
7
顾庆南.
小学低年级口语交际教学生活化[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2018,0(4):79-80.
教育视界
2018年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部