由“株”邂逅“美丽的南国的树”

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摘要今天,我上巴金先生的著名散文《鸟的天堂》这一课。散文着重描写了傍晚静态的大榕树和活跃在清晨大榕树上的群鸟,让人感喟自然生命的奇丽精彩。＂孩子们,在预习的过程中,你有哪儿读不明白吗？＂这是我的课堂常规,启课前先梳理孩子们的学情,再根据学情和文本的特点顺学而教。小手纷纷举起来,同伴间一一互助。其中,佳杰这样问：＂我读不明白到底有几棵榕树啊？

作者阎晶晶

机构地区福建省建阳师范附属小学

出处《教育视界》 2018年第14期69-70,共2页 The Horizon of Education

关键词自然生命榕树散文孩子傍晚

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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