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学法引领,应该着眼于何处——田玲《邓稼先》教学实录评析 被引量:2

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摘要 一、导入新课,明确目标师:(屏显邓稼先与杨振宁合影)今天,老师向大家介绍两位卓越的科学家,他们是同乡,亦是好友。一个蜚声世界半世纪,一个却隐姓埋名28年,他们是谁?生(齐):杨振宁、邓稼先。师:谁能根据自己预习所获,用一句话介绍一下杨振宁或者邓稼先?生:杨振宁是美籍华裔物理学家,曾获诺贝尔物理学奖。生:邓稼先是我国"两弹"元勋,为我们研制发展核武器做出了重大贡献。生:我补充一下,中央军委追授邓稼先"两弹一星"功勋奖章。师:何谓"两弹一星"?生:"两弹"就是原子弹和氢弹。
作者 汲安庆
机构地区 大理大学文学院
出处 《中学语文》 2018年第22期51-56,共6页
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