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学法引领,应该着眼于何处——田玲《邓稼先》教学实录评析
被引量:
2
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摘要
一、导入新课,明确目标师:(屏显邓稼先与杨振宁合影)今天,老师向大家介绍两位卓越的科学家,他们是同乡,亦是好友。一个蜚声世界半世纪,一个却隐姓埋名28年,他们是谁?生(齐):杨振宁、邓稼先。师:谁能根据自己预习所获,用一句话介绍一下杨振宁或者邓稼先?生:杨振宁是美籍华裔物理学家,曾获诺贝尔物理学奖。生:邓稼先是我国"两弹"元勋,为我们研制发展核武器做出了重大贡献。生:我补充一下,中央军委追授邓稼先"两弹一星"功勋奖章。师:何谓"两弹一星"?生:"两弹"就是原子弹和氢弹。
作者
汲安庆
机构地区
大理大学文学院
出处
《中学语文》
2018年第22期51-56,共6页
关键词
邓稼先
教学实录
诺贝尔物理学奖
学法
两弹一星
杨振宁
物理学家
美籍华裔
分类号
O4-09 [理学—物理]
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中学语文
2018年 第22期
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