基于翻转课堂的医学英语写作教学研究

A study on writing teaching of medical English based on flipped classroom model

分析医学英语写作的特点和存在的问题,针对性地将翻转课堂模式引入医学英语写作教学,利用其优势,课前提供学习任务单和教学视频课件等教学资源,让学生自主完成知识建构;课中通过作品展示、分组讨论、答疑解惑等互动实现知识内化;课后通过学后作业、反馈分析等使学生知识再深化。