混龄游戏在幼儿园开展的近况研究及策略

在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。游戏是幼儿最喜欢的活动形式，近来，混龄游戏的发展又增加了许多幼儿游戏形式。文章旨在探索混龄游戏在幼儿园开展的近况，并根据现状的不足提出相应的策略，让幼儿得到更加全面的发展。