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探究有效指导幼儿自主游戏
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摘要
自主游戏的模式主要就是针对孩子的自主能力进行培养。对幼儿阶段孩子的培养来说,其自身迫切需要教师有目的地培养,尤其是针对孩子的自主能力来说,有效地培养对其未来的成长与发展都具有积极的意义。因此,教师要能够对自身的角色定位予以明确,能够通过指导来帮助孩子实现自主游戏,进而实现对其自身相关能力的有效培养。
作者
徐雯静
机构地区
江苏省无锡市机关幼儿园
出处
《求知导刊》
2018年第23期68-68,共1页
关键词
幼儿教育
自主游戏
引导策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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