自主、探究、体验——谈幼儿园科学活动的指导策略

幼儿科学教育是一种启蒙性的教育，它对一个人科学素养的养成具有非常重要的作用。科学活动不仅是“学习了什么”，更重要的是“如何学习”，为此，我们引导幼儿在活动中自主、探究、体验与交流，获得新经验。