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初中班主任班级管理中以生为本的对策分析
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摘要
初中班主任班级管理以学生为本是现代教育的核心理念,突出学生在教育中的主体地位,尊重学生的主体性。面对学生,教师要因材施教,尊重和注重学生的成长与发展。文章通过概述“以生为本”的教育管理理念,进一步分析初中班主任班级管理工作中的现状,从而探讨有效的以生为本的管理对策。
作者
张颖
机构地区
江苏省南通市小海中学
出处
《求知导刊》
2018年第23期151-151,共1页
关键词
教育理念
班级管理
以生为本
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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