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放开手,他们会走得更好——“二次函数图象及性质(2)”教学案例

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摘要 1问题的提出 “二次函数图象及性质”是苏科版九年级(下)教材中的内容,这节课的目标是通过探究二次函数狔=犪狓2+犽,狔=犪(狓一犺)2与狔=犪狓2之间图象及性质的联系,让学生掌握研究二次函数的一般方法,即如何运用数形结合思想,从特殊到一般归纳二次函数图象的特点及规律,如何渗透分类讨论思想,感悟体验函数知识内涵,为以后顺利过渡到高一年级函数内容的学习打好基础,这是本节课主要关注的问题.
作者 张丽
出处 《中学数学月刊》 2018年第10期51-53,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

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