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学前教育专业学生基本音乐素养培养
被引量:
2
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摘要
音乐教育对启发儿童智力,健全人格,培养审美能力、感知能力和创造力都有潜移默化的促进作用,在学前教育中是不可缺少的一环。本文分析提出,学前教育是终身教育的开端,因此学前教育专业在培养学生时,要明确幼儿园教师应该具备的基本音乐素养,规范教学过程,以培养高素质的幼师。
作者
代亦华
机构地区
甘肃省庆阳市西峰职业中专
出处
《职业》
2018年第26期121-122,共2页
Occupation
关键词
学前教育专业
音乐素养
幼师培养
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
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