期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于“公司管理”的《综合商务英语》课程翻转教学实践
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《综合商务英语》作为经贸英语专业的一门基础核心课在培养学生的商务意识等方面承担着重要的角色。翻转课堂作为一种"课前-课中-课后"相结合教学模式,重视对知识的应用。笔者尝试将两者进行结合,采用公司管理的模式安排教学环节,发现翻转后的《综合商务英语》课堂在提高学生自主学习能力,培养学生商务意识,锻炼学生辨证思维能力,加强师生沟通等方面有一定的作用。
作者
袁波
机构地区
浙江省宁波大红鹰学院
出处
《中国农村教育》
2018年第18期16-17,共2页
基金
宁波大红鹰学院第四批"翻转课堂"与混合式教学改革项目(16fzkt09)的部分成果
关键词
商务英语
公司管理
教学实践
课程
经贸英语专业
自主学习能力
辨证思维能力
商务意识
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
25
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
25
1
付亦重,杨嫣,贾瑞哲.
翻转课堂教学模式在社科类课程中的应用——以“国际商务谈判与礼仪”课程为例[J]
.中国林业教育,2015,33(3):66-69.
被引量:20
2
应英,梁端俊.
基于SWOT的综合商务英语翻转课堂可行性分析[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2015,12(11):213-214.
被引量:3
3
郑雅元.
翻转课堂在应用型院校经管类课程中的应用研究——以钦州学院课程“国际商务谈判”为例[J]
.亚太教育,2016,0(23):5-7.
被引量:8
4
张剑.
商务英语口语翻转课堂教学模式构建[J]
.宁波教育学院学报,2016,18(4):5-7.
被引量:2
5
闫正坤,邹莉媛.
商务英语写作翻转课堂的有效性评估[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2016,13(10):217-218.
被引量:5
6
周祥.
基于Moodle平台的商务英语写作翻转课堂教学[J]
.郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2016,35(6):189-192.
被引量:6
7
王矗,高秀丽,陈桂琴.
国内外翻转课堂教学模式文献回顾[J]
.黑龙江科学,2017,8(7):56-57.
被引量:4
8
朱楠.
基于翻转课堂的商务英语阅读能力培养实践研究[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2017(7):3-4.
被引量:5
9
郭丽莉.
基于Focusky软件的《商务英语综合》翻转课堂微课设计[J]
.教育教学论坛,2018(9):172-173.
被引量:3
10
赵海燕.
“翻转课堂”理念下的商务英语口语教学实践探索[J]
.职业,2017,0(26):113-114.
被引量:1
引证文献
1
1
汪滢.
翻转课堂在商务英语教学中的应用研究述评(2013—2019)[J]
.红河学院学报,2021,19(2):124-127.
被引量:1
二级引证文献
1
1
陈翠微.
高校文科类课程翻转课堂适用性的实证研究[J]
.武夷学院学报,2022,41(10):74-79.
1
程达军.
论高职商务英语专业学生核心竞争力的构建[J]
.高教论坛,2012(2):116-118.
被引量:15
2
张美婵.
PBL教学模式在软件服务外包学生英语教学中的应用[J]
.疯狂英语(理论版),2017(4):80-81.
3
袁姗姗.
高师古筝选修课教学内容的研究与改革[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2018,0(8):90-91.
中国农村教育
2018年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部