探讨初中生英语质疑能力的培养策略

初中英语是一门语言类学科,不仅能提升学生的语言应用能力,同时也应培养学生的逻辑思维意识。初中英语教师应在课堂教学汇总,发掘教材内容,采取新型的教学方式,培养学生的质疑能力以及逻辑思维能力。李政道先生在复旦大学做演讲时,说过一句耐人寻味的话：＂中国古代讲究做学问,而现在的学生,却是在做‘学答’＂。