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浅析自我效能感对中职生道德行为的影响

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摘要 中职学生作为未来的职业人才,其思想道德状况直接关系着国家经济和社会发展。培养中职生良好的道德品质和道德行为习惯,提高职业学校学生的整体水平,帮助其成为全面发展的高素质人才,应合理引导、帮助中职生建构自我道德效能感,创设积极的心理环境,引导学生形成正确的人生观、价值观、道德观,使其实现道德水平由他律到自律的转化。
作者 徐雪晴
出处 《中国农村教育》 2018年第17期21-22,共2页
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