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还原“课”的真相
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摘要
“互动生成学本课堂”的关键是把学习的主动权还给学生,把学生的“学”变成“真学”,把教师的“教”变成“辅助和引导”。笔者在学校长期推行“互动生成学本课堂”课改模式,取得了一定的成果,下面,试对这一课改模式做一个简要的阐述。一、“互动生成学本课堂”的内涵“互动生成学本课堂”的关键词是“学本”。所谓学本,即以学习者为中心的教育(学习者包括学生、教师以及其他参与者),其核心理念是以学定教、以教导学、以学促学、自学为主。
作者
朱斌
机构地区
江苏省盐城市初级中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2018年第9期25-26,共2页
关键词
还原
课堂
学生
主动权
学习
关键词
参与者
教师
分类号
TQ113.247 [化学工程—无机化工]
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