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浅谈整本书阅读教学的若干种活动类课型
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摘要
在语文教学中采用合适的活动类课型,对培养学生阅读兴趣、提升学生阅读能力和丰富学生阅读积累具有十分重要的意义。针对小部头单本书,采用“任务单驱动式”活动类课型;针对大部头单本书,采用“导读、推进、分享”三位一体的活动类课型;针对任意部头多本书阅读,采用读书节系列活动。
作者
吴淑敬
机构地区
苏州工业园区金鸡湖学校
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2018年第9期31-33,共3页
关键词
语文教学
整本书阅读
活动类课型
分类号
S222.122 [农业科学—农业机械化工程]
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初中生世界(初中教学研究)
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