初中生社会责任核心素养培育活动设计与实施初探

笔者对江苏省常州市金坛区初中生社会责任核心素养现状进行了问卷调查,发现初中生在社会责任素养中最缺乏的是法律知识方面的素养;要从初一和初二学生抓起,尤其关注女生、非独生子女和农村学生的社会责任素养提高。为此设计德育主题课程和相应的素养评价机制。