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浅谈乡村初中生作文素材积累的有效途径
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摘要
作文教学一直是乡村初中语文教学中的难点。乡村语文教师应将作文教学与学生生活紧密联系起来,引导学生体验田间生活,观察乡村景色,收集村言妙语,挖掘家乡风俗内涵,体会淳朴乡情。通过这些有效途径,让学生从生活中积累写作素材,这样才能优化作文教学,切实提高乡村初中生的写作水平。
作者
孙凤青
机构地区
江苏省淮安市周恩来红军中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2018年第9期65-67,共3页
关键词
乡村初中生
作文素材
积累
分类号
X173 [环境科学与工程—环境科学]
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